الأدارة ..♥ |
❆ فعاليات عَبق الياسمين ❆ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
عبق التربية والتعليم ✿ خدمـةْ طُـلآبْ آلمدآرسْ و آلجـآمِـعـآتْ و لجميع اللغات ﹂ ✿ |
#1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
بحث عن الاساليب النحوية في اللغة العربية
بحث عن الاساليب النحوية من الأبحاث المهمة جدًا، وذلك لما تحتلها اللغة العربية من مكانة خاصة بين لغات العالم والشعوب من الناحية البيانية، والجمالية بفصاحة كلماتها وجملها، حيث أن الجملة الواحدة في اللغة العربية إن قمت بتغيير نقطها، أو تغيير التشكيل الموضوع على كلماتها قد تقلب معناها رأسًا على عقب، وهنا يتمثل جمال اللغة العربية. وفي اللغة العربية مجموعة من الأساليب تنوعت بين أساليب انشائية وأساليب خبرية، وكلها بمجملها تدخل ضمن المفهوم الشامل للأساليب النحوية. مقدمة البحث عرف عن العرب أنماط من أساليب نحوية لها تراكيب ثابتة، وقوالب غير متصرفة ثابتة وجامدة، وأنماط مخصوصة منتظمة، يقصد منها إعلام المخاطب بما يمكن للمتكلم أن يستشعره من معان شعوية وإفصاحية، سواء كان هذا الأسلوب أسلوب استفهام أو إغراء أو تحذير، أو مدح أو ذم، أو تعجب، أو نحو ذلك، فهذه جمل ذات تراكيب إنشائية صيغت لتحقيق أغراض ومقاصد دلالية؛ ولهذا السبب لا يعتريها ما يعتري تركيب الجمل من التغيير. عرض البحث : انواع الاساليب النحوية كما ذكرنا سابقًا تتعدد الأساليب النحوية تبعًا لاختلاف الغرض منها، وفيما يأتي نذكر لكم بعضًا من الأساليب النحوية مع توضيح مفاهيمها:
بصورة عامة تبين دراسة الأسالب النحوية دقّة اللغة العربية في نظم أساليبها في وضع أنماط التعبيرات المختلفة، بحيث تكون الأساليب النحوية، لها تراكيبٍ ثابتة، وهيئات خاصة، لا يُمكن التلاعبُ بها من خلال أي نوع من أنواع التغييرات؛ لِمَا في ذلك من نقضٍ للأغراض التي خُصَّت الأساليب لأن تؤديها، وفوات لمعانيها ودلالتها. ويمكنك تحميل بحث عن الاساليب النحوية doc ” من هنا ” صيغ الأمر والنهي مما ورد في علم النحو فإن الإنشاء الطَّلَبيّ في اللغة العربية بشكل عام هو استدعاء المطلوب، ويتّصف المطلوب بأنّه ليس حاصلًا وقت طلبه، وأهل البلاغة قاموا بالاعتناء بأسلوب الإنشاء الطَّلَبيّ أكثر من عنايتهم بغير الطَّلَبيّ، ولهذا الأسلوب عدد من الأنواع نذكر منها فيما يأتي أسلوبي الأمر والنهي كما يأتي: اسلوب الأمر ويعرف بأنه طلب الفعل على وجه الاستعلاء والإلزام، أو كما يقال: وهو صيغة تستدعى الفعل، أو قول ينبىء عن استدعاء الفعل من جهة الغير على جهة الاستعلاء”. وللأمر أربع صيغ هى:
حيث يعرف النهي بأنه أسلوب طلَبيّ المراد منه التّوقّف عن فعل الأمر بصورة إلزاميّة من قبل الغير، ويّتفق النّهي مع الأمر في مبدأ استعلاء طرف على الآخر، لكنهما يختلفان في الصّيغ، حيث أنه في الأمر يُطلب الشّيء، وفي النّهي يُمنع عنه. ويقع النّهي في صيغة واحدة،؛ هي الفِعل المُضارع المقترن بـ(لا) النّاهية الجازمة، نحو: لا تكذبْ. بحث عن الاساليب النحوية التعجب والعدد كما ذكرنا سابقًا تتعدد الأساليب النحوية في اللغة العربية، ولعل أبرز هذه الأساليب أسلوبي العدد والتعجب اللذان يأخذان نصيبًا كبيرًا من اللغة، وفيما يأتي سوف نضع بين أيديكم بحث عن الاساليب النحوية التعجب، وآخر عن العدد: بحث عن الاساليب النحوية العدد مقدمة: يعد التركيب العددي أحد التراكيب المتعددة الأحكام والقواعد في اللغة العربية، فتتداخل فيه مسائل وأبواب نحوية متعددة، نحو علامات الإعراب وأحكام المطابقة في التذكير والتأنيث، وأيضًا قواعد الإضافة والتمييز. ولهذا السبب يكثر فيه الالتباس بين الناس، والخطأ أيضًا فيما نشاهده في وسائل الإعلام وحتى لدى الكتاب والمتحدثين بشكل عام. صلب الموضوع: تيسيرًا لقواعد تركيب العدد الذي يكثر استعماله خلال الحياة اليومية، وأيضًا وقاية للغتنا العربية من مظاهر أن تخدش أو تكسر نقدم هذه ملخصًا لأهم قواعد العدد:
بحث عن الأساليب النحوية التعجب في اللغة العربية مقدمة البحث: تتنوع أساليب التعجب في اللغة العربية، بين أساليب التعجب القياسية وأساليب أخرى سماعية، وبين هذين النوعين فروقات جلية لا بد لنا من أن نبينها لك في ما يأتي: صلب البحث: كمال قلنا فإن التّعجّب له نوعان الأول هو التعجب القياسي، وهذا النوع له صيغتان أساسيتان؛ الأولى هي صيغة: (ما أفعله)، نحو: ما أصبرهُ على قول العامة!، ومن الجدير بالذكر أن إعراب (أصبر) أو الفعل الذي يأتي على وزن أفعل في التعجب بشكل عام يكون فعل ماض مبني على الفتح فاعله مستتر جوازًا تقديره هو يعود على ما التعجبية، وما يأتي بعده ( وهو هنا ضمير متصل) ينصب على أنه مفعول به، أما ما التعجبية فتعرب بأنها ما التعجبية مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ، أما الصيغة الثانية فهي: (أفْعِل به)، نحو: أكرم بأحمد طالبًا نجيبًا!. أما الأسلوب الثاني للتعجب فهو التعجب السماعي وهذا النوع من التعجب يتصف بأنه لا قاعدة محددة له، والتعجب السماعي في له ألفاظ كثيرة لا يعترض لها النحويون في إطار الحديث عن التعجب، نحو: أبيت اللعن، ولله درك، وقاتله الله من متمرد، ويا لك من رجل، وتبارك الله ، كما أن منه الاستفهام الذي يفيد التعجب. خاتمة البحث: في إطار الحديث عن هذا الموضوع، لا بد لنا من أن نذكر الموقف الطريف الذي سمعناه يقال عن أبي الأسود الدؤلي، حين قالت له ابنته: (ما أجملُ السماء)، ففهم أبو أسود الدؤلي منها أنه استفهام، فقال لها: ( النجوم والقمر…)، فبينت له الطفلة أنها تقصد التعجب، إلا أن التعجب يجب أن يكون بفتح كلمة (أجمل) كما ذكرنا، فغضب لذلك وشعر أن اللغة العربية لا بد لها من قواعد تكتب حتى لا تضيع بين ألسن الأجيال الجديدة. خريطة مفاهيم الاساليب النحوية تنوعت الخرائط الذهنية التي تتضمن الأساليب النحوية لتسهل على الطالب الإلمام بهذه الأساليب جملة وتفصيلًا، وذلك بسبب كثرة هذه الأساليب وتنوع الأغراض منها، وسوف ندرج لكم فيما يأتي صورة لخريطة ذهنية عن الأساليب النحوية: إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية المقال، وقد كتبنا فيه عدد من الأبحاث أولها وأشملها بحث عن الاساليب النحوية في اللغة العربية موضحين فيه أهم هذه الأساليب مع شيء مننم التفصيل فيه، كما كتبنا لكم بحث عن الاساليب النحوية التعجب والعدد، متمنين لكم الاستفادة التامة منها.
الساعة الآن 10:21 AM
|